Dla rodziców

Edukacja regionalna to nic innego jak nauka o pochodzeniu, swoim mieście, regionie i kraju. W dobie zacierania się granic i globalizacji, warto wprowadzać ją...

Człowiek jest nierozerwalnie związany ze światem przyrody. Pomimo wieków uprzemysłowienia i urbanizacji nadal jest nam bliżej do lasu niż do centrum wielkiej aglomeracji. Powinniśmy...

Wspaniała 30 letnia mama czeka na Was na blogu gdzie opisuje swoje dzieci, synka który urodził się 2012 oraz bliźniaki z 2014 roku:) Sama...

SCENARIUSZ LEKCJI JĘZYKA POLSKIEGO „ZEMSTA” TEMAT: Poznajemy utwór „Zemsta” A. Fredry. CELE LEKCJI Uczeń: -    potrafi wyszukiwać w tekście literackim oraz encyklopedycznym niezbędne informacji, -    zna podstawowe informacje dotyczące biografii...

Temat: Jak się uczyć? Skuteczne metody i techniki uczenia się. Cele ogólne: -    uświadomienie uczniom potrzeby sprawniejszego wykorzystywania swoich możliwości intelektualnych, Cele szczegółowe: Uczeń: -    poznaje czynniki warunkujące efektywność...

KONSPEKT ZAJĘĆ PLASTYCZNYCH Temat: Poznajemy legendy o smoku wawelskim. Cele: Uczeń: -    rozwija wyobraźnię, -    potrafi skomponować  z różnych form postaci smoka i dorysowywanie brakujących elementów, -    poznaje polskie tradycje. Metody: - ...

SCENARIUSZ LEKCJI JĘZYKA POLSKIEGO „TAJEMNICZY OGRÓD” Temat: Czy to prawda, że „cały świat jest ogrodem?” - F. Burnett „Tajemniczy ogród”. Cele lekcji Uczeń: -    zna treść utworu i potrafi...

SCENARIUSZ LEKCJI JĘZYKA POLSKIEGO „SZATAN Z SIÓDMEJ KLASY”   Temat: Czy znamy przygody bohatera powieści „Szatan z siódmej klasy” K. Makuszyńskiego?   Cele lekcji: Uczeń: -        zna treść lektury i potrafi...

SCENARIUSZ LEKCJI JĘZYKA POLSKIEGO „STARY CZŁOWIEK I MORZE” Temat: „Człowiek nie jest stworzony do klęski” - charakterystyka głównego bohatera przypowieści         E. Hamingwey'a „Stary człowiek i morze”. Cele...

SCEANRIUSZ LEKCJI JĘZYKA POLSKIEGO „QUO VADIS” Temat: Świat przedstawiony w „Quo vadis” H. Sienkiewicza. W kręgu bohaterów. Cele lekcji: Uczeń: -        zna treść powieść „Quo vadis”, -        potrafi wymienić bohaterów...

SCENARIUSZ LEKCJI JĘZYKA POLSKIEGO „PRZYGODY TOMKA SAWYERA” Temat: Poznajemy tytułowego bohatera powieści „Przygody Tomka Sawyera”. Cele lekcji: Uczeń: -    potrafi odnaleźć w tekście informacje dotyczącego danego tematu, -    trafnie nazywa...

SCENARIUSZ LEKCJI JĘZYKA POLSKIEGO H. SIENKIEWICZ „POTOP”   Temat: Cechy powieści historycznej. (H. Sienkiewicz „Potop”)   Cele lekcji: Uczeń: -        zna i potrafi opowiedzieć fabułę powieści „Potop” H. Sienkiewicza, -        zna, potrafi...