Scenariusz Obchodów Dnia Marchewki
Przygotowanie i prowadzenie: mgr Anna Machowiec
Grupa: 3 latki
Cele ogólne:
motywowanie do dbałości o swoje zdrowie,
rozwijanie umiejętności związanych z poznawaniem świata roślin,
rozwijanie zainteresowań technicznych.
Cele szczegółowe. Dziecko:
wyjaśnia znaczenie spożywania owoców i warzyw,
aktywnie uczestniczy w przygotowaniu soku z marchwi,
rozpoznaje wybrane warzywa: marchewka,
obserwuje, jak działają wybrane urządzenia gospodarstwa domowego- sokowirówka,
wykonuje ćwiczenia manipulacyjne – nawleka,
wykleja plasteliną ograniczoną powierzchnię.
Metody:
słowna,
czynna – zadań stawianych do wykonania,
percepcyjna bezpośredniego dostrzegania i przeżywania
Pedagogiki zabawy.
Formy pracy: zbiorowa, w grupach, indywidualna dziecka.
Pomoce: opaski z sylwetą marchewki dla każdego dziecka, pomarańczowe elementy garderoby, świeże marchewki i jabłka, sokowirówka, kubeczki, żyłka do nawlekania, kontury marchewki, plastelina.
Przebieg:
1. Piosenka powitalna – taniec integracyjny ze słowami: „W kole wszyscy tu stoimy każdy czyjąś rękę trzyma i dzień dobry już mówimy tak zabawa się zaczyna”, witamy się z kolegami podczas wspólnego śpiewu.
2. Rozmowa z dziećmi na temat konieczności spożywania owoców i warzyw.
3. Wielozmysłowe poznanie marchewki za pomocą dotyku, smaku węchu. Określanie koloru, kształtu.
4. Zabawa ruchowa do piosenki „Na marchewki urodziny”.
5. Rozmowa na temat potraw jakie można przyrządzić z wykorzystaniem marchwi.
6. „Marchewkowe korale” – dzieci podzielone na grupy nawlekają plasterki marchewki na żyłkę.
7. Zapoznanie dzieci z działaniem sokowirówki, wyjaśnienie do czego służy.
8. Wspólne wykonanie soku z marchewki i jabłka. Degustacja soku.
9. Wyklejanie konturów marchewki plasteliną. Zorganizowanie wystawki w kąciku dla rodziców.
10. Zabawa „Iskierka przyjaźni”
