grupa dzieci 3, 4 letnich.
Tematyka zajęcia: Zabawy inspirowane inscenizacją utworu „Rzepka” J Tuwima
Cele:
– rozwijanie umiejętności uważnego słuchania
– nabywanie umiejętności formułowania wypowiedzi podany temat
– rozwijanie sprawności manualnej
– bogacenie słownika dzieci o zwroty: krzepki, zdrowy, witaminy
Metody:
Praktyczne, słowne, oglądowe
Formy pracy:
Indywidualna, grupowa
Pomoce: sylwety do inscenizacji, świeże warzywa, kolorowe chusty, karta pracy, kredki, ołówek
- Powitanie piosenką „ witaj witaj jak się masz na zabawę nadszedł czas, jestem ja , jesteś ty, dziś się razem bawimy”
- Zagadki smakowe „Smaczne, zdrowe”, odgadywanie nazw zgromadzonych warzyw za pomocą zmysłu smaku , określanie ich smaku, poszerzanie wiedzy na temat ich walorów zdrowotnych
- Taniec witaminki – zabawa muzyczna z wykorzystaniem chust
- „Krzepka jak rzepka” – prezentacja warzywa, wielozmysłowe zapoznanie z warzywem( zapach , smak, twardość). Wyjaśnienie określeń – krzepki, zdrowy, witaminy.
- Wysłuchanie inscenizacji J Tuwima ilustrowanej sylwetami „Rzepka”
- Zabawa inscenizowana „Zasadził dziadek”
- Zabawa ruchowa kształtująca prawidłową postawę ciała „Rośnie rzepka”
- Ćwiczenia grafomotoryki „Połącz kropki”, kolorowanie powstałego warzywa
- Zakończenie zajęć zabawą relaksacyjną „Usypiamy dłonie”
| Julian Tuwim |
| Rzepka Zasadził dziadek rzepkę w ogrodzie, Zawołał dziadek na pomoc babcię: Przyleciał wnuczek, babci się złapał, Zawołał wnuczek szczeniaczka Mruczka, Na kurkę czyhał kotek w ukryciu, Więc woła Kicia kurkę z podwórka, Szła sobie gąska ścieżynką wąską, Leciał wysoko bocian-długonos, Skakała drogą zielona żabka, Tak się zawzięli, Tak się nadęli, |
