Temat: Podróż do Afryki.
Cele:
– poznają kontynent – Afrykę,
– potrafią wymienić zwierzęta, które zamieszkują Afrykę,
– znają nazwy egzotycznych owoców,
-wyprawa do Afryki,
– aktywnie biorą udział we wspólnych zabawach.
Formy:
Praca w grupach, praca zbiorowa.
Metody:
– zabawa edukacyjna, pogadanka
Przebieg:
1. Czynności organizacyjne.
2. Przywitanie się z dziećmi. Aby pomóc dzieciom nawzajem utrwalić imiona, każdy śpiewa piosenkę powitalną ze swoim imieniem.
3. Wstępna pogadanka prowadzącego na temat Afryki – pokazanie kontynentu na globusie, w atlasie oraz kilka ilustracji. Poinformowanie dzieci, że będą dzisiaj podróżować na tratwie do Afryki.
4. Zabawa w tratwy. Dzieci siadają na kocach, które mają imitować tratwy. Podczas muzyki dzieci udają, że płyną, naśladują ruchy wiosłowania. Po wyłączeniu muzyki dzieci schodzą z tratwy na ląd. Muszą poznać, czy to już Afryka, czy jakaś wyspa. Prowadzący w tym czasie zmniejsza powierzchnię koca składając go (czynności powtarzają się kilka razy).
5. Dotarcie do Afryki. Dzieci naśladują ruchy, o których mówi prowadzący – z tratwy dzieci idą na ląd po wodze (wysoko kolana), rozglądają się na boki, skaczą po gorącym piasku, muszą być cichutko …. (inwencja prowadzącego).
6. Po dotarciu do wioski dzieci witają się z tubylcami śpiewają swój hymn. Dzieci powtarzają za nauczycielką:
O, ale le
O, beri ,tiki, tonga
,masa, masa, masa
O, balua, balue.
7. „Taniec tubylców” – dzieci rolują przygotowane wcześniej kartki i tańczą z nimi. Każdy wykonuje taniec jak tylko potrafi.
8. Wspólne muzykowanie – nauczycielka wybija rytm na tamburynie oraz na bębenku. Dzieci tańczą, wybijają rytm na swoich instrumentach. Po raz kolejny wspólnie śpiewają hymn.
9. Nauczycielka pokazuje dzieciom ilustracje przedstawiające zwierzęta żyjące w Afryce. Mówi im co to za zwierzęta. Dzieci próbują je opisać. Wybierają najładniejsze ich zdaniem zwierzątka. Opisują.
10. Tym razem prowadzący pokazuje dzieciom ilustracje z egzotycznymi owocami. Również je nazywa, dzieci powtarzają nazwy, następnie zgadują bez podpowiedzi nauczyciela.
11. Na zakończenie uczniowie kładą się na kocykach, słuchają afrykańskiej muzyki.
