Scenariusz lekcji informatyki gimnazjum
Temat: Dodajemy grafikę w edytorze tekstu- ćwiczenia
Cele ogólne:
- Uczeń poznaje sposób wstawiania grafiki e edytorze tekstu;
- Uczeń potrafi powiększyć, pomniejszyć obrazek i oblać go tekstem;
- Uczeń wie jak korzystać z grafiki innych osób szanując prawa autorskie;
- Uczeń rozumie potrzebę szanowania szkolnego sprzętu komputerowego
Metody:
- Aktywizujące;
- Czynne;
- Słowne;
Forma pracy:
– praca indywidualna przy komputerze;
– dyskusja:
Pomoce dydaktyczne:
– komputery szkolne, rzutnik multimedialny, na którym nauczyciel pokazuje kolejne wykonywane czynności;
Przebieg zajęć:
- Sprawdzenie obecności;
- Nauczyciel przybliża uczniom cel lekcji. Wyjaśnia, jakie umiejętności dziś zdobędą.
- Prowadzący prosi by uczniowie włączyli komputery. Następnie Edytor Word.
- Każdy uczeń wybiera sobie jakieś niezwykłe zwierze, o którym szuka informacji w Internecie i przygotowuje o nim krótką notatkę w Wordzie.
- Nauczyciel prosi uczniów by sformatowali tekst według następującego schematu:
- Wyśrodkowany tytuł, wyboldowany i podkreślony, w wybranym przez ucznia kolorze, czcionka 16pkt. Baskerville Old Face;
- Tekst podzielony na minimum trzy akapity;
- Tekst czcionka 12 pkt. Times New Roman, kolor czcionki czarny;
- Każdy uczeń szuka w Internecie trzech różnych ilustracji przedstawiających wybrane przez nich zwierzę i ściąga je na pulpit do stworzonego wcześniej Folderu na Pulpicie o nazwie wybranego zwierzęcia.
- Pogadanka nauczyciela na temat praw autorskich.
Nauczyciel pyta się uczniów czy wiedzą, czym są prawa autorskie. Informuje uczniów o podstawowych zasadach korzystania i udostępniania treści i obrazów, których autorem jest ktoś obcy.
- Uczniowie wstawiają wybrane przez siebie obrazki w miejscach, które wydają się im najbardziej estetyczne. Przynajmniej jeden obrazek musi być oblany tekstem. Uczniowie mogą wykorzystać także różne ramki i efekty podczas wstawiania i formatowania obrazka.
- Po wykonaniu pracy uczeń zapisuje dokument w folderze na Pulpicie, który wcześniej utworzył i wysyła gotową pracę na e-mail nauczyciela. Następnie prawidłowo wyłączają komputery.
- Podsumowanie i zakończenie zajęć.
