Temat: Jesienny spacer po parku.
Cele:
-ćwiczenie umiejętności logicznego myślenia
-kształcenie umiejętności dostrzegania związków przyczynowo- skutkowych
-wzmacnianie zdolności koncentracji uwagi
-stymulacja rozwoju intelektualnego dziecka
Metody:
- Praktycznego działania
- Słowna
- Aktywizująca
Formy:
- Grupowa
- Indywidualna
Środki dydaktyczne:
- Trzy obrazki sytuacyjne.
Przebieg zajęć:
| 1. 2. 3. 4. | Powitanie dzieci z wykorzystaniem melodii Panie Janie: Witaj (imię dziecka), jak się masz? Jak się masz? Wszyscy się witamy, wszyscy się kochamy, Bądź wśród nas. Bądź wśród nas. Omówienie po kolei trzech ilustracji sytuacyjnych. -nadanie imion głównym postaciom -ułożenie obrazków wg kolejności -wymyślenie innego zakończenia -scharakteryzowanie problemu (zaginięcie lalki) -opis uczuć dziewczynki -rozumienie problemu Wysnucie wniosków płynących z tej historii Zakończenie zajęć. Podziękowanie dzieciom za udział. |
