Temat: zwierzęta z naszego domu
1. Przywitanie dziecka piosenką „Witaj” i zapoznanie się z nim
2. Zabawa w „Lustro”
Naśladowanie ruchów nauczyciela: głaskanie po głowie, uśmiechanie się, machanie rączką, wstawanie i siadanie
Zwracanie uwagi na rozumienie polecenia
3. Utrwalanie schematu ciała
Dziecko wskazuje części ciała nazwane przez nauczyciela: głowa, ręce, nogi, oko, ucho, nos
Dokleja w twarzy brakujące części (oko, nos, buzia)
4. Ćwiczenie manualne – układanie wieży z klocków
5. Nauka zwierząt domowych, podejmowanie próby dopasowania obrazka do odgłosu
Pokazanie dziecku sylwet zwierząt oraz naśladowanie odgłosów, które wydają (kot, pies, krowy)
Próby wskazywania zwierząt nazwanych przez nauczyciela
Słuchanie odgłosów zwierząt z płyty „Co to?” i podejmowanie próby dopasowywania obrazka
6. Kształtowanie rozumienia pojęcia: taki sam
Dziecko wskazuje takie same zabawki ( klocek – klocek; lalka – lalka; samochód, samochód), wskazuje takie same zwierzęta
Prowadząca: mgr Katarzyna Zątek
