SCENARIUSZ ZAJĘĆ OTWARTYCH DLA RODZICÓW
W GRUPIE MALUSZKÓW

Temat zajęć: „W Bożonarodzeniowej krainie”

Cele operacyjne:

• zna zwyczaje i tradycje związane z obchodami Świąt Bożego Narodzenia
• wypowiada się na temat ilustracji świątecznych
• rozumie potrzebę pielęgnowania tradycji świątecznych
• prawidłowo rozwiązuje zagadki
• potrafi ułożyć puzzle i wypowiedzieć się na temat obrazka
• uczestniczy w zabawach
• wykonuje ozdoby na choinkę
• przelicza w zakresie 5
• chętnie współdziała z rodzicami podczas wykonania ozdób świątecznych, ubierania choinki

Metody:

• słowna
• oglądowa
• praktycznego działania
• gier i zabaw dydaktycznych

Formy:

• indywidualne
• zbiorowe
• grupowe

Środki dydaktyczne:

• wiersz
• ilustracje związane ze Świętami
• choinki
• bombki
• bałwanki
• woreczek
• nagranie Lepienie Pierogów z Płyty Śpiewające Brzdące lub Klanza Pieczenie ciasta
• Puzzle potraw Wigilijnych
• Listy od Pani Zimy
• Zagadki
• 12 kolorowych gwiazdek
• Kolędy
• Ilustracje do zabawy kalambury, pudełko na karteczki- zapakowane jak prezent
• Napisy -Nazwy krain

Przebieg:

Wyjaśnienie celu spotkania:
Dzisiejsze zajęcia będą pełne niespodzianek. Zabiorę Was drogie dzieci do niezwykłej krainy o nazwie „Bożonarodzeniowa kraina”. Trwają w niej przygotowania do Świąt Bożego Narodzenia.

1.  Zabawa ilustracyjno-ruchowa Moja Gwiazdko

Moja gwiazdka mała, zabłysłaś na niebie (ręce do góry)

Mocno się uśmiecham i tańczę dla Ciebie (ręce na biodrach, kołysanie)

Mrugasz do nas- raz dwa trzy (zaciskanie i rozluźnianie dłoni uniesionych wysoko)

Tupiesz nóżką tak jak my (tupiemy)

Kręcisz główką- tu i tam (poruszamy głową na boki!)

Najpiękniejszą ciebie mam! (obrót w miejscu)

2. Wprowadzenie do zajęć -Wysłuchanie listu od Pani Zimy

KOCHANE DZIECI

Kiedy byłam w pobliżu waszego przedszkola i rozsypywałam wokoło białe śnieżynki, zobaczyłam jak pięknie potraficie się bawić, śpiewać, tańczyć
i rozwiązywać zagadki. Nie wiem czy wiecie, ale zbliżają się Święta Bożego Narodzenia. Z tej okazji chciałabym zaprosić Was i Waszych rodziców do Bożonarodzeniowej krainy. Przygotowałam dla Was wiele niespodzianek, mam nadzieje, że będziecie bawić się świetnie. Kończę już ten list bo czeka mnie dużo pracy. Muszę rozsypać jak najwięcej białych śnieżynek, żeby na te Święta było wszędzie biało i żeby każde dziecko mogło ulepić sobie bałwana, pojeździć na saneczkach, porzucać się śnieżkami. Pa pa dzieciaczki życzę udanej zabawy.

Pani Zima w sali ukryła dla Was koperty z różnymi zadaniami. Jeśli chcecie się dowiedzieć gdzie znajduje się pierwsza koperta, to posłuchajcie zagadki, a na pewno ją odnajdziecie.

Z mroźnego lasu przywieziona
w srebrzyste bombki ustrojona.
A kiedy płomień świec zaświeci
cieszy dorosłych, cieszy dzieci. (choinka)

I KOPERTA

Brawo, brawo udało wam się odnaleźć pierwszą kopertę. Pierwsza kraina nazywa się Tradycje Świąteczne. Posłuchajcie teraz wierszyka jaki dla Was przygotowałam i odpowiedzcie na pytania. W nagrodę czeka Was niespodzianka.

Za oknem zima, wszędzie biało,
do świąt zostało kilka dni.
Choinkę wspólnie ubieramy,
każdy z nas o prezentach śni.
Święta już blisko, bardzo blisko,
czy przygotowaliśmy już wszystko?
Taki jest zwyczaj, wszystkim znany,
że stół świąteczny nakrywamy
białym obrusem, białym jak śnieg,
bo przy nim goście siądą wnet.
i przy choince, i przy kolędzie,
wszystkim wesoło i miło będzie.
i powiem wam skrycie,
że tę radość będziecie
pamiętali całe życie.

Krótka rozmowa wprowadzająca na temat świąt:

• Jakie święta się zbliżają?
• Kiedy je obchodzimy?
• Co ubieramy na święta?
• Co nakrywamy białym obrusem?
• Kto zasiada przy stole wigilijnym?
• A jak wyglądają święta w waszych domach?
• Kto pomaga mamie w kuchni?

Wypowiedzi dzieci na temat ilustracji związanych ze Świętami Bożego Narodzenia
Nauczycielka odsłania ilustracje. Przyjrzyjcie się obrazkom i powiedzcie, jakie polskie obyczaje związane z Bożym Narodzeniem, co one przedstawiają?

• Choinka
• Pierwsza gwiazdka
• Biały obrus, a pod nim sianko
• Opłatek, składanie sobie życzeń
• Pasterka
• Opłatek dla zwierząt
• Prezenty pod choinką
• Puste miejsce przy stole

Świąteczne prezenty” – kalambury słowne

Rodzice losują karteczki z nazwami prezentów, jakie dzieci zazwyczaj otrzymują pod choinkę. Zadaniem ich jest opisanie przedmiotu bez podania jego nazwy. Dzieci próbują odgadnąć, o jakim prezencie opowiada osoba dorosła.

( klocki, książka, lalka, samochodzik, piłka, kredki)

Drogie dzieci udało Wam się poprawnie wykonać zadanie, teraz czas poszukać drugiej koperty. Ciekawe gdzie ją ukryła Pani zima i co fajnego wymyśliła dla Was. A teraz posłuchajcie kolejnej zagadki.

Ze śniegu zrobiony, kapelusz na głowie.
Zgadnij, kto to taki. Ja wiem, lecz nie powiem! (bałwan)

II KOPERTA

Witajcie w Krainie Bombeczki na choineczki. Rozejrzyjcie się po sali czy widzicie jakieś zielone choinki bez bombek? Te choineczki są strasznie smutne, więc musimy je ozdobić. Będziecie tańczyć sobie w rytm muzyki, gdy muzyka przestanie grać zatrzymujecie się i po kolej losujecie z czarodziejskiego woreczka bałwanka. Każdy liczy ile jego bałwanek ma guzików. A następnie podchodzicie do koszyka i wybiera tyle samo bombek. Gdy już wszystkie dzieci wybiorą bombki Pani sprawdzi czy wszyscy dobrze wykonali zadanie. Jeśli tak to będziecie mogli przywiesić swoje bombki na choineczkach tak by im nie było smutno.

A oto kolejna zagadka dla was:

Bywają na choince,

W chmurze, na materiale,

A te co błyszczą stale, nocą na niebie można znaleźć (gwiazdki)

• Zaproszenie rodziców na dywanik do swoich dzieci

III KOPERTA

Drogie dzieci spisałyście się świetnie. Teraz odwiedzimy krainę o nazwie
Smacznotka- Pychotka. Aby się dowiedzieć o czym będziemy mówić musicie ułożyć
z pomocą rodziców puzzle, które będą dla Was wskazówką. Po ułożeniu każdy z Was postara się powiedzieć co przedstawia jego rysunek. Zabieramy się do pracy.

• Barszcz z uszkami
• Zupa grzybowa
• Kapusta z grochem
• Pierogi
• Śledź
• Karp
• Kompot z suszu
• Kutia

Drogie dzieci czy Wiecie w jakie Święta jemy te wszystkie potrawy? A policzymy ile potraw powinno się znaleźć na stole Wigilijnym. (Liczenie kolorowych gwiazdek -12 potraw)

Zabawa W lepienie pierogów z płyty Śpiewające Brzdące. Dzieci z rodzicami naśladują odpowiednie czynności podczas robienia pierogów

Na hasło:

„Ugniatanie”- dzieci naśladują zagniatanie ciasta

„Wałkowanie”- dz. naśladują wałkowanie ciasta

„Do wody”- dz. wrzucają pierogi do wody

„Czekamy”- dz. z rękoma położonymi na biodrach czekają na ugotowane się pierogów

„Pyszne”- dz. głaszczą się po brzuchach pokazując w ten sposób, że pierogi im bardzo smakowały

„Częstujemy”- dz. częstują pierogami rodziców

Można też wykorzystać zabawę Klanza pt. Pieczenie ciasta

Pieczenie ciasta

Ustawienie: siedzimy w kole

Taniec:

• lewą rękę wyciągamy przed siebie i zginamy w łokciu (w ten sposób trzymamy przed sobą naczynie)
• ucieramy składniki na ciasto kręcąc prawą ręką 8 razy
• 4 razy wycieramy ręce
• 4 razy strzepujemy mąkę z fartuszka
• wbijamy 4 jajka
• prawą ręką sięgamy za lewe ramię, bierzemy jajko, rozbijamy je o ramię, wlewamy jajko do naczynia mówiąc CHLUP i wyrzucamy skorupki przez prawe ramię mówiąc SIUP.
• lewą ręką sięgamy za prawe ramię, bierzemy jajko, rozbijamy je o ramię, wlewamy jajko do naczynia mówiąc CHLUP i wyrzucamy skorupki przez lewe ramię mówiąc SIUP.
• wbijamy jeszcze jedno jajko prawą ręką i ostatnie lewą
• zagniatamy ciasto 8 razy
• 4 razy wałkujemy ciasto przed sobą obiema rękami
• ozdabiamy kremem lub posypujemy bakaliami / 8 razy/
• gotowym ciastem częstujemy osoby po prawej i lewej stronie.

To już ostatnie kraina, którą odwiedzimy. Posłuchajmy więc zagadki drogie dzieci.

Co to za kochany święty,

co przynosi nam prezenty.

Kiedy gwiazdka już zaświeci,

on obdarza wszystkie dzieci. (Mikołaj)

IV KOPERTA

Kochane dzieci zapraszam Was do ostatniej krainy, która nazywa się Ozdóbeczki na choineczki. Myślę, że podobały Wam się zadanie jakie dla Was i Waszych rodziców przygotowała. Zapraszam wszystkich do stolików czekają na Was piękne ozdoby do wykonania. W przygotowywaniu ozdób świątecznych pomogą Wam rodzice.

Rozdanie rodzicom i dzieciom ozdób z drewna; bałwanka, choinki, dzwoneczka, aniołka, gwiazdki itp. Zadaniem dzieci i rodziców jest przystroić je kolorowymi, ozdobnymi cyrkoniami, oraz posypać brokatem ozdobnym.

ZAKOŃCZENIE:

• Podziękowanie rodzicom i dzieciom za wspólną zabawę. Pożegnanie rodziców.

Opracowała: mgr Monika Rakowska