Scenariusz zajęć integrujących społeczność
oddziałów przedszkolnych
Temat: Żegnamy zimę, witamy wiosnę.
Prowadząca: Barbara Łukasińska
Data: 20.03.2014r.
Ilość uczestników: 80
Wiek: 5,6 – latki
Cele ogólne:
- wykorzystanie nabytych wiadomości o mijającej i rozpoczynającej się porze roku,
- wykorzystanie umiejętności w trakcie działań indywidualnych i grupowych,
- rozwijanie mowy i myślenia,
- identyfikowanie się z grupą,
- angażowanie przedszkolaków do aktywnego udziału w uroczystościach przedszkolnych.
Cele szczegółowe:
- dziecko zna pierwsze oznaki wiosny,
- potrafi współpracować w zespole,
- rozpoznaje i nazywa symbole charakterystyczne dla każdej pory roku,
- potrafi zaśpiewać piosenkę o wiośnie lub powiedzieć wierszyk wiosenny,
- potrafi wypowiedzieć się na określony temat,
- umie ozdobić suknie Pani wiosny ,
- potrafi rozwiązywać zagadki,
- potrafi tańczyć do muzyki.
Metody pracy: aktywizujące ,zadaniowe
Formy pracy: zbiorowa, grupowa, indywidualna
Środki dydaktyczne: płyta CD, zagadki, materiały potrzebne do wykonywania prac plastycznych, kukła Marzanny, chusta Klanzy, kwiaty do podrzucania, kredki, flamastry, woreczki, szarfy, kapelusz,
PRZEBIEG UROCZYSTROŚCI:
- Powitanie- dzieci i nauczycielki siedzą wspólnie w kręgu:
Witam was drodzy przyjaciele w dniu szczególnie wesołym. Dzisiaj nadeszła przez wszystkich oczekiwana chwila. WIOSNA jest już tuż, tuż. Co prawda ZIMA daje jeszcze czasem o sobie znać, a to sypnie śniegiem, a to mrozem szczypnie. Jednak w końcu z nami się pożegna i z MARZANNĄ poleci do ciepłych krajów. My śpiewem i zabawą chcemy się z nią rozstać i przywitać WIOSNĘ.
Widzę, że do dzisiejszej imprezy jesteście bardzo dobrze przygotowani ,macie bardzo stroje kolorowe. To wszystko jest nam potrzebne by ostatecznie pożegnać się z Zimą.
- Pytanie do dzieci:
Kto z was wie, z jakiego powodu spotkaliśmy się dzisiaj? (Pożegnanie zimy, powitanie wiosny.)
- Pierwszego dnia wiosny was witamy
I do wspólnej zabawy teraz zapraszamy
Wiosny szukamy, na wiosnę czekamy
Aby do nas przyszła głośno zawołamy
Na cześć wiosny
Hip hip hura
- Maszerowanie oraz śpiewanie piosenki „ Maszeruje wiosna”.
- . Zaczynamy zdanie, wy kończycie głośno krzycząc – Wiosna
Kolorowa – wiosna
Ciepła i radosna – …………
Zielona, pachnąca, kwiatami kwitnąca – …………..
6. Śpiew piosenki o wiośnie przez poszczególne grupy.
7. Wstęp do zagadek (razem mówimy)
Zagadka, zagadka,
To dla dzieci wielka gratka,
Dla dużego, dla małego,
A więc przyłącz się kolego.
8 . Losowanie i rozwiązywanie zagadek przez poszczególne grupy.
9. Na podłodze leżą rozłożone kwiaty. Gdy gra muzyka, dzieci wybrane z poszczególnych grup spacerują po sali. Podczas przerwy w muzyce starają się „ zebrać” jak najwięcej kwiatów.
10. Podrzucanie kwiatów na chuście Klanzy przez poszczególne grupy.
11. Układanie puzzli o tematyce wiosennej przez grupy.
12. Zabawy ruchowe:
Rzuty do wody: Kilka osób z grupy : rzucają woreczkami do stawu ( rozłożonej szarfy ). Zwycięża zespół, który ma więcej trafień.
Wyścigi bocianów (na jednej nodze)
Wyścigi żabek( podskoki)
13. Podawanie atrybutów wiosny – Jaka ona jest?( napisanie na dużym arkuszu papieru).
14. Ozdabianie sukni Pani Wiosny przez wszystkie grupy.
15.Korowód z Marzanną po najbliższej okolicy. Wysłanie Marzanny do zimnych krajów na poczcie.
