Cele ogólne:
- budzenie szacunku i przywiązania do symboli narodowych,
- zapoznanie z barwami flagi narodowej,
- wzbogacanie słownika dzieci o nowe pojęcia.Cele operacyjne:
- rozpoznaje flagę Polski,
- wie, jak nazywa się nasza ojczyzna,
- rozumie pojęcia; Polak, Polska, flaga,
- wie, czym są symbole narodowe,
- umie wykonać pracę plastyczną.Formy pracy:
- z całą grupą,
- indywidualna.Metody:
- pokaz,
- rozmowa,
- ćwiczenia praktyczne.Środki dydaktyczne:
- kaseta z nagraniami, flaga Polski, godło, biała i czerwona bibuła, klej, tekst wiersza.Przebieg zajęcia:
- Zagadka słuchowa- wysłuchanie fragmentu Hymnu Polskiego.
- Wysłuchanie I zwrotki i refrenu hymnu z zachowaniem prawidłowej postawy ciała.
- Pogadanka na temat naszej ojczyzny- wykorzystanie symboli narodowych
-zapoznanie z pojęciami: hymn, Polska, Polacy, flaga, godło. - Wspólna recytacja wiersza „Kto ty jesteś?” W. Bełzy (nauczyciel zadaje pytania, dzieci odpowiadają)
Kto ty jesteś?
Polak mały.
Jaki znak twój?
Orzeł biały.
Gdzie ty mieszkasz?
Między swemi.
W jakim kraju?
W polskiej ziemi.
Czym ta ziemia?
Mą ojczyzną.
Czym zdobyta?
Krwią i blizną.
Czy ją kochasz?
Kocham szczerze.
A w co wierzysz?
W Polskę wierzę.
Czym ty dla niej?
Wdzięczne dziecię.
Coś jej winien?
Oddać życie. - Marsz przy piosence z kasety „Maszerują żołnierzyki”
- Praca plastyczna „Flaga Polski”.
Przyklejanie kulek z bibuły na kontury flagi Polski.
