Dbamy o przyrodę

dbadnie o przyrodę

Temat zajęć: „Leśne Królestwo” – rozwijanie mowy dziecka. Słuchanie wiersza H. Bechlerowej pt. „Może zobaczymy”. Rozmowa n/t wiersza poparta ilustracjami zwierząt występujących w wierszu. Założenie hodowli fasoli w kąciku przyrody.

Tematyka kompleksowa: Dbajmy o przyrodę

Data zajęć: 15.04.2013 r

Grupa wiekowa: 3 i 4latki

Cele zajęć:

  • Zapoznanie z wierszem H. Bechlerowej „Może zobaczymy”,

  • Rozwijanie nawyku dbanie o otaczającą nas przyrodę,

  • Zwrócenie uwagi na zachowanie się w lesie,

  • Zachęcanie dzieci do udziału w zajęciach.

Metody: słowne, oglądowe, praktycznego działania,

Formy pracy: indywidualne, zbiorowe

Pomoce dydaktyczne: wiersz H. Bechlerowej, ilustracje zwierząt, fasola, woda, słoiki, gaza, gumki recepturki, kolorowe serduszka dla dzieci za aktywny udział w zajęciach.

Przebieg zajęć:

  1. Zaproszenie dzieci na dywan, powitanie dzieci i nauczycielki słowami wierszyka:

Gdy przedszkolaki się witają, wesoło do siebie machają”

  1. Zaproszenie dzieci na dywan; zabawa z ruchem do muzyki „Motylki”. Zabawa łącząca muzykę z ruchem.

  2. Wysłuchanie przez dzieci wiersza H. Bechlerowej „Może zobaczymy.

  3. Rozmowa z dziećmi na temat wiersza:

– jakie zwierzątka pojawiły się w wierszu,

– jak należy się zachowywać w lesie.

  1. Nauka wierszyka na pamięć – ilustrowanie ruchem treści wiersza wg wskazówek nauczycielki.

  2. Powieszenie na tablicy ilustracji zwierzątek występujących w wierszu. Opisywanie przez dzieci wyglądu zwierząt – ćwiczenia słownikowe, poprawne stosowanie przymiotników.

  3. Zabawa ruchowa „W lesie” w formie opowieści ruchowej do muzyki. Angażowanie dzieci nieśmiałych.

  4. Założenie hodowli fasoli w kąciku przedszkolnym, zawiązanie gazy na słoikach i wlanie do nich wody. Położenie przez dzieci fasoli na gazie.

  5. Nagrodzenie dzieci kolorowymi serduszkami za aktywny udział w zajęciach.

  6. Zaproszenie do stolików – kolorowanie sylwet zwierzątek przez chętne dzieci – ćwiczenia graficzne – kolorowanie wg wzoru.

  7. Zaproszenie dzieci do zabawy w wybranych przez nie kącikach zainteresowań – rozwijanie indywidualnych zainteresowań dzieci.

Opracowała: mgr Monika Kowalik

ZOSTAW ODPOWIEDŹ

Please enter your comment!
Please enter your name here