Konspekt lekcji druga wojna światowa
Temat: II wojna światowa- powtórzenie i utrwalenie wiadomość
Cele ogólne:
- Uczeń zna przyczyny wybuchu II wojny światowej;
- Uczeń umie wymienić najważniejsze bitwy II wojny światowej;
- Uczeń potrafi zdefiniować pojęcie związane z II wojną światową;
- Uczeń potrafi współpracować w grupie;
Metody:
- Aktywizujące;
- Czynne;
- Słowne;
Forma pracy:
– praca z podręcznikiem;
– praca indywidualna;
– praca w grupie;
Pomoce dydaktyczne:
– podręcznik, atlas historyczny, mapa, przygotowane przez nauczyciela pojęcia i rozsypanki, mazaki, arkusze papieru, materiały archiwalne;
Przebieg zajęć:
- Sprawdzenie listy obecności i przygotowanie sali do zajęć.
- Sprawdzenie zadanej pracy domowej.
- „Pojęcia”
Każdy uczeń otrzymuje od nauczyciela pojęcie. Na przykład AK, Akcja A-B,Akcja „Burza, AL, BCh, Deportacje, Generalne Gubernatorstwo, Getto, Godzina „W”, Łagry, Obozy Koncentracyjne, PKWN,Szare Szeregi, Wielka Trójka, ZWZ, Władysław Sikorski, Blitzkrieg, SS, Adolf Hitler, Charles de Gaulle, Philippe Pétain, Hermann Göring, Joachim von Ribbentrop i inne. Zadaniem uczniów jest dopisanie do pojęcia różnych informacji między innymi dat, najważniejszych wydarzeń, pełnionych funkcji. Później odpowiedzi są odczytywane na forum klasy. Pojęcia powinny być dopasowane do poziomu wiedzy uczniów, dlatego mogą różnić się na poszczególnych etapach edukacji.
- „Rozsypanka”
Nauczyciel na tablicy rysuje tabelę z trzema kolumnami. Tytułuje je kolejno: Teheran, Jałta i Poczdam. Następnie czyta postanowienia konferencji a zadaniem uczniów jest dopasowanie postanowień do danej konferencji.
- „Praca w grupach”
Uczniowie podzieleni przez nauczyciela na cztery grupy tworzą mapę myśli na zadany przez nauczyciela temat. Uczniowie mają do dyspozycji papier i kolorowe mazaki. Grupa pierwsza przygotowuje przyczyny wybuchu II wojny światowej, najważniejsze wydarzenia i postacie grupa druga wymienia najważniejsze bitwy II wojny światowej, grupa trzecia opisuje sytuację Polski w czasie II wojny światowej i powstanie warszawskie a ostatnia grupa zajmuje się zniszczeniami, jakie II wojna światowa spowodowała.
- „Materiały archiwalne”
Nauczyciel za pomocą prezentacji multimedialnej pokazuje uczniom różne materiały archiwalne dotyczące II wojny światowej, na przykład zdjęcia, filmy, kopie dokumentów.
- Podsumowanie, zadanie pracy domowej i zakończenie zajęć.
