SCENARIUSZ LEKCJI JĘZYKA POLSKIEGO
„OPOWIEŚĆ WIGILIJNA”
Temat: Wizyty duchów u Ebenezera Scrooge’a – lekcja dla Czytelników.
Cele lekcji
Uczeń:
– potrafi sprawnie pracować z tekstem,
– wyciąga poprawne wnioski z przeczytanego tekstu,
– formułuje przestrogi płynące z lektury,
– wyszukuje w tekście „złote myśli”,
– zna i potrafi opowiedzieć fabułę lektury.
Metody:
– praca z tekstem
– ćwiczenia praktyczne,
– dyskusja.
Formy:
– praca indywidualna,
– praca zbiorowa.
Przebieg lekcji:
Część wstępna:
1. Czynności organizacyjne.
2. Zapisanie tematu lekcji.
Część właściwa:
1. Nauczyciel typuje uczniów, którzy na ocenę opowiadają okoliczności wizyt kolejnych duchów.
2. Prowadzący rozdaje uczniom karty pracy (załącznik) Uczniowie samodzielnie próbują uzupełnić ćwiczenia.
3. Odczytanie efektów pracy. Wspólne omówienie ćwiczenia.
4. Podział uczniów na grupy. Każda grupa ma za zadanie znaleźć jak najwięcej cytatów, które niosą pewne wartości, można je uznać za tzw. „złote myśli”.
Część końcowa:
1. Próba oceny wartości, jakie niesie dla czytelnika lektura.
Praca domowa:
Na podstawie zgromadzonych w tabeli informacji sformułuj pięć przestróg dla żyjących.
Załącznik.
Karta pracy
Ćwiczenie 1.
DUCH Pora przybycia Wizja, jaką przedstawił Nauka płynąca z wizyty
